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畫外音：侯薩穆，你在想什么呢？

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我在回憶我的大學時光，你知道嗎，想當年我的夢想是當一名科學家，雖然現(xiàn)在當一名主持人也很棒，但對這個夢想依然有些憧憬。

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畫外音：正好最近是中國的開學季，不如你去學校重溫一下，重溫一下你的夢想！

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主持人：真的嗎，太好了，我們出發(fā)吧！

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主持人：再次來到校園，依舊興奮又緊張。不知道新生們都有什么感受呢，我去問問他們！

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 主持人：這位同學你好，第一天入學，現(xiàn)在心情如何？

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學生：我非常得激動，而且特別期待！

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主持人：你學什么專業(yè)？

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學生：我學工程物理系核科學專業(yè)

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主持人：你為什么學這個專業(yè)？

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學生：首先我覺得這個專業(yè)符合國家的剛性需求，無論是在能源方面還是在公共安全方面。其次是我自己比較喜歡這種科研類

專業(yè)，我比較喜歡大家做為一個團體，一起去攻克難題做出成果這樣一個過程。

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主持人：謝謝，我祝你學習順利！

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學生：謝謝，謝謝！

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主持人：再見

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主持人此時此刻我又不禁回憶起大學時代在實驗室里度過的那段時光了， 聽說這個學校的實驗室設備都特別先進，趁今天的機會，咱一起去眼見為實吧！

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主持人：近年來，中國的科技水平不斷飛躍提升，在5G、人工智能、無人駕駛、物聯(lián)網(wǎng)、超級計算機等各個方面實現(xiàn)重大突破?，F(xiàn)在，我置身如此先進的科技教育環(huán)境，深刻感受到，這些科技成果的實現(xiàn)離不開中國對高校科技創(chuàng)新教育的重視與投入。我們來聽聽專家怎么說的。

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清華大學工程物理系教授、系主任王學武：科學技術的發(fā)展對一個國家的發(fā)展非常重要，人才是“創(chuàng)新驅動發(fā)展”里最重要的環(huán)節(jié)，國家一直非常重視人才的培養(yǎng)和吸引。大學而言，主要的職能就是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承。我們每年暑假都會組織大概三四十名同學到我們的集裝箱檢查系統(tǒng)裝備到的國家去實踐，去了解我們自主知識產(chǎn)權的技術裝備在那邊的使用情況，為我們的同學樹立起通過科技創(chuàng)新使國家發(fā)展得更快更強盛的信心和信念。從2008年開始，我們在四川錦屏地下2500米的巖石覆蓋下面，建一個地下實驗室，它是極深地下極低輻射本底前沿物理設施，是一個國家重大基礎設施，將來會成為全世界的深地物理實驗中心，我們的同學們可以跟世界上最高水平的科學家一塊合作，它提供了一個非常好的平臺。國家對于整個高等教育和科技的投入，從來沒有像今天這樣的充裕，這可以讓我們的成果更快地轉化，為國家做出貢獻，能讓“科技驅動發(fā)展、科教興國”真正地落到實處。有了這樣一個科技驅動發(fā)展的過程，將來對于科技和教育的投入還會持續(xù)增強。

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主持人：創(chuàng)新驅動發(fā)展，科技引領未來！只有不斷努力提高科技創(chuàng)新水平，我們才不會落后于時代前進的步伐。我決定去繼續(xù)深造了，萬一我的科學家夢實現(xiàn)了呢？！圖書館，我來了！